原文鉴读
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。(时人 一作：旁人)
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。(时人 一作：旁人)
《春日偶成》
程颢 宋代
白话今译
云朵淡淡风儿轻轻，接近正午的好天气，我沿着花丛跟着柳树走过前面的小河。现在的人们不懂我内心的快乐，还以为我是偷懒学年轻人的样子。
注疏集解
【近午天】接近正午时分
【傍花随柳】沿着花丛柳树漫步
【将谓】可能会说
【偷闲】忙中抽空休闲
创作背景
此诗作于程颢中年时期，当时他因与王安石政见不合退居洛阳，专心治学。洛阳春日花柳繁盛的环境为创作提供素材，而政治失意的经历使其更注重内心修养。诗中'心乐'与'偷闲'的对照，折射出理学家'孔颜乐处'的精神追求。
作品赏析
这首七绝以白描手法勾勒春日闲游之趣。前两句用'云淡风轻''花柳前川'构建明快画面，'近午天'暗示温暖宜人的气候。后两句转入心理描写，'余心乐'与'时人不识'形成张力，展现理学家超脱世俗的胸襟。全诗语言平实却蕴含理趣，体现程颢'万物静观皆自得'的哲学境界。
特别值得注意的是'将谓偷闲学少年'的自我解嘲，既流露对青春活力的向往，又暗含对世人功利心态的温和讽刺。这种'乐而不淫，哀而不伤'的情感表达，正是儒家诗教的典范。
诗人通过春日漫步的日常片段，展现天人合一的理学境界。'云淡风轻'既是天气描写，又象征心境澄明；'傍花随柳'的随性而行，暗合'格物致知'的修养方式。结尾的误会式表达，巧妙揭示世俗认知与哲人精神世界的隔阂，在平淡中见深意。